2.蒙台梭利的幼儿教育思想
玛丽亚·蒙台梭利（1870—1952），意大利人，是欧洲“新教育”运动中一位重要的代表人物，是继福禄倍尔后又一位杰出的幼儿教育家。她于1907年在罗马贫民区创办了一所“幼儿之家”。在那里，蒙台梭利采用了特殊的教育方法，进行了举世闻名的教育实验，创造了教育的奇迹。以她的名字命名的教育方法——蒙台梭利教学法传遍了全世界。蒙台梭利因此而被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。今天，世界各国都有蒙台梭利幼儿园，并运用她的教育思想、方法、教具进行教育。她的主要幼儿教育观点有：
（1）论教育原则和环境教育
蒙台梭利要求彻底改变旧式教育那种压抑儿童本性，限制儿童自由活动的做法，她提倡新教育应让儿童过一种自然、自由的生活，成人应尽量少去干扰儿童，而让儿童充分地自由活动。她要求新教育应本着自由的原则进行，要重视儿童发展的内在力量，在儿童的自由活动中，促使其潜能得以提高。她建议兴办新型的学校教育，为儿童的身心发展提供一个良好的环境。