最为重要的就是，在地球本星已经近乎灭绝的中华古文明，在这里得到了恢复。尤其在方文亲自制定的变态校规要求下，这种恢复的速度以令人震惊的速率增长着。在没有达到校规要求时就没有饭吃的压力下，那些刚刚接受了一年启蒙教育的孩童，都能流利的背诵出唐诗三百首以及一些经典的典籍篇章。
方文很得意洋洋的将这种现象称之为：“方大少我不是一个好学生，但是我骨子里有做一个好校长、好师长的潜质啊！”
这种无耻的自夸被龙尊威德嗤之以鼻，但是方文自得其乐、乐在其中，几乎是每过几天的功夫，他都要偷偷摸摸的来地下洞穴一次，接受那数以万计的学生崇拜、崇敬、发自内心的热爱目光。“啧啧，想当年，方大少我考试作弊之时，何曾想过有今天今日啊？”
悦耳的钟声响起，一节课结束了，大群大群的孩子冲出了教学楼，来到了一栋栋教学楼之间的操场上。
踢毽子、跳皮筋、丢沙包，乃至拔河、摔跤，甚至是射箭、剑术、拳术，尤甚有数百年龄稍大的孩子拉来了几匹小马在那里练习起了骑术。这些传统而古老的游戏和竞技，让方文看得一阵的眼热，心里也酸溜溜的不知道是什么味道。